Возможные пути профилактики рака

Рената Равич

Возможные пути профилактики рака

(из книги Ренаты Равич «Биология надежды: как стать исключительным пациентом и помочь себе при онкологических и других тяжелых заболеваниях. М, 2014)

Держитесь ближе к Природе и

ее вечные законы защитят вас»

Марк Герзон

«Терапия рака»

          Ключевые слова: профилактика рака, антираковые продукты, ожирение и рак, курение и рак, алкоголь и рак, инфекции и рак, канцерогенные факторы.

Рак наступает по всем фронтам во всех странах. Но может ли сам человек что-то сделать, чтобы обезопасить себя, хотя бы частично, от онкологических заболеваний?! Оказывается, в наших силах гораздо больше, чем мы думаем. Вот пара примеров:

  1. Когда в 30-е годы в США вышла книга Уокера Н.В. «Лечение сырыми овощными соками» (можно найти в Интернете) и было организовано промышленное производство соков, количество больных раком желудка значительно уменьшилось.
  2. Когда в Англии официально запретили топить камины углем (каменноугольные смолы – один из сильных канцерогенных факторов), а заодно врачи обратились к своим коллегам с призывом перестать курить, смертность от рака легких резко пошла на убыль.
  3.  У японцев и китайцев, которые при переезде в западные страны отказываются от своей традиционной диеты и переходят на стандартное питание полуфабрикатами и продуктами из супермаркетов (fast food), резко увеличивается количество раковых заболеваний.
  4. Народность хунза, которые живут в предгорьях Гималаев, ведут натуральное хозяйство и выращивают (и соответственно, едят) абрикосы, практически нет рака.
  5.  У амишей и мормонов (религиозные секты в США), ведущих традиционный образ жизни, с натуральным сельским хозяйством , где существует, в частности, катгорический запрет на искусственные удобрения, принципиально меньше онкологических заболеваний.

Примеров, увы, немного в современном индустриальном мире, но они есть.

 

I. Причины возникновения рака:

  • Нездоровая диета -30-35%
  • курение -25-30%
  • алкоголь 4-6%
  • ожирение 10-20%
  • инфекции 15-20%
  • другие причины 10-15 %: солнечная радиация, электромагнитное излучение, канцерогенные факторы
Причины возникновения рака

Причины возникновения рака

90-95% – внешние причины возникновения рака

 

АНТИРАКОВАЯ ПРОГРАММА ПРОФИЛАКТИКИ:

Не так все безнадежно, если Вы в самом деле хотите жить полноценной здоровой жизнью вместо того, чтобы подсознательно разрушать свое здоровье. Очень важно помнить, что здоровье – это гораздо более широкое понятие, чем отсутствие болей или болезней. На самом деле существуют четыре составляющих здоровья: физическое, эмоциональное, интеллектуальное, духовное. Профилактика рака возможна, когда все эти составляющие сбалансированы, проникают друг в друга и составляют единое целое, как части пазла.

Физическая составляющая – базис здоровья:

Коррекция физического здоровья:

  1. 1.     Диету можно скорректировать заранее, подключив живые, натуральные, цельные продукты (Health means Whole: «здоровый значит цельный»), не дожидаясь возникновения рака: фрукты, овощи, зелень, квашенная капуста, моченые яблоки, соленые огурцы и помидоры, снабжающие организм полезной микрофлорой, орехи, мед, специи, каши и хлеб из цельных круп, молочнокислые продукты с натуральными пробиотиками, рыба, мясо. Постарайтесь употребьлять как можно меньше консервов и полуфабрикатов, сахара, белого хлеба и кондитерских изделий, рафинированных продуктов, жареной пищи. Рекомендуется есть по возможности натуральную пищу, чтобы «уморить рак с голоду»: см. ниже список антираковых продуктов. «Пусть пища будет твоим лекарством», как утверждал Гиппократ, основоположник медицины. Помнить правила натуропатии: «Чем более красивая упаковка, тем с большей настороженностью надо относиться к содержимому» и «Чем более обработан продукт фабричным образом, тем менее натуральным он является». Никаких крайностей: сыроедение и ограничение целых категорий продуктов не рекомендуется. Вегетарианцам в  холодном климате требуется более калорийная пища и больше растительных белков (бобовые, орехи, грибы, мед). Следует помнить, что самое уязвимое место современного городского жителя это – стрессы и плохая экология. Соответственно необходимы натуральные источники витамина С и витамины группы В, особенно витамин В-12, ответственные за здоровую нервную систему и полноценную работу мозга. Летом – это фрукты. Овощи, отруби, орехи, зимой необходимо использовать соответствующие качественные  биологически активные добавки к пище.
  2. 2.     Укреплять общий и местный иммунитет: закалка, витамины и БАД, травы: жень-шень, эллеутерококк и пр., прополис (натуральный антибиотик),  цветочная пыльца (полный комплекс всех питательных веществ).
  3. 3.     Заботиться о своем теле с целью улучшения капиллярного кровообращения: уход за кожей: душ, баня, сухое растирание, самомассаж, натуральная одежда (как можно меньше синтетики). Ориентир: гениально емкая формула «Кожа – это третье легкое, вторая печень и третья почка» (А.С. Залманов), ухаживая за своей кожей можно помочь другим жизненно важным органам.
  4. 4.     Двигаться ради жизни: тренировки дыхания, физические нагрузки, движение в любом виде, плавание, велосипед, ходьба, китайские гимнастики, йога.
  5. 5.     Научиться методикам снятия стресса без лекарств с помощью расслабления, медитации, техники эмоциональной свободы (tapping), тренировки дыхания и пр.
  6. 6.     Учиться натуропатическим методам, позволяющим справляться с простудными заболеваниями и инфекциями ( в простых случаях) без лекарств.
  7. 7.     Восстанавливать здоровую микрофлору с применением современных натуральных пробиотиков (бифидо- и лактобактерии и т. п. ) два раза в год и после применения антибиотиков, сульфаниламидов и гормональных препаратов.
  8. 8.      Профилактика кандидоза:
  • постоянное укрепление иммунитета,
  • восстановление здоровой микрофлоры с помощью пробиотиков,
  •  использование натуральных молочнокислых продуктов,
  • использование квашеной капусты, соленых огурцов и других ферментированных продуктов,
  • ограничение сахара, сладостей, дрожжевых продуктов, полуфабрикатов, консервантов.
  • тщательный уход за кожей, в том числе и воздушные ванны,
  • полоскание рта после еды дезинфицирующими травами: прополисом, календулой, зверобоем, корой дуба и т. д.
  • как можно меньше химических средств в домашнем быту, в том числе, мыть посуду, используя пищевую соду.
  • при симптомах кандидоза:стоматит, молочница: использование хлорофилипта масляного, прополиса масленного и спиртового, чайного дерева, полоскания с отварами коры дуба, эвкалипта, прополиса, зверобой и дрю дезинфицирующих трав и прием антигрипковых препаратов по назначение врача: нистатина и пр..
  1. 9.      Регулярно проводить краткие курсы детоксикации с помощью свежих соков, фруктов и овощей, желательно при переходе от одного времени года к следующему.
  2. 10.                         Регулярно проводить курсы энзимотерапии, особенно при болезнях желудочно-кишечного тракта: боб-энзим, фестал, мезим форте и т. д.
  3. 11.                         Курить можно бросить (сейчас это не модно и есть масса методик).
  4. 12.                         С ожирением также можно постараться справиться, регулируя питание (см. выше), добавив физические упражнения и перестав «заедать» стресс, используя различные нелекарственные методики стнятия стресса: техника эмоциональной свободы, расслабление, медитация.
  5. 13.                         Алкоголь можно постараться ограничить 1-2 бокалами натурального красного вина. Важно знать, что подлинные причины алкоголизма многогранны: здесь и отсутствие смысла жизни (90% опрошенных) и неполноценное питание, и резкий дефицит витаминов и микроэлементов (например, алкоголикам и щизофреникам нужно витамина С в 10 раз больше, чем обычному человеку).
  6. 14.                         На солнце можно загорать в утренние часы, с 7 до 10-11 часов и после 4-5 вечера, при этом пользоваться качественными солнцезащитными кремами.  При этом доказано, что витамин D, которыйобразуется под воздействием солнечных лучей, жизненно необходим для профилактики рака. Так что когда солнца недостаточно, необходимы биологически активные добавки с витамин D, особенно, в зимние месяцы

Как снизить воздействие канцерогенных факторов окружающей среды

  1. 15.                         Постараться уменьшить вред чрезмерного электромагнитного излучения: использовать наушники при разговорах по мобильному телефону, чаще говорить по «старомодному» стационарному телефону, свести к минимуму использование микроволновых печей, при работе с компьютером использовать современные инновационные средства защиты от электромагнитного излучения, чаще давать отдых глазам и вставать каждый час, когда вы работаете на компьютере,
  2. 16.                         Свести к минимуму канцерогенные факторы: как можно меньше «химии» в быту, использовать качественные фильтры для воды, очистители и ионизаторы воздуха и т. п.
  3. 17.                         Обязательно проверить организм на наличие паразитов с помощью инновационных методов биорезонансной терапии и провести антипаразитическую (противоглистную) чистку организма патентованными травяными противоглистными препаратами (если в доме есть животные, проводить два раза в год).

I. Эмоциональная составляющая – полюбить себя, забыть все обиды, учиться искусству прощать и забывать. Жить здесь и сейчас. Искать радости в жизни, не связанные с едой и потреблением. Общение с Природой, музыка, искусство, творчество жизненно важны для сохранения здоровья.

II. Интеллектуальная составляющая: найти смысл своей единственной жизни (логотерапия – Виктор Франкл «Человек в поисках смысла»), «петь свою песню», реализовать мечту своего детства, завести свое хобби.

IV. Духовная составляющая: найти высшие ценности в своей жизни. Путь: молитва, расслабление, медитация, визуализация.

Не хотите заниматься профилактикой рака!? Навестите один раз знакомых в онкологической больнице или посидите в очереди в онкологическом диспансере! «Будущее принадлежит профилактической медицине» утверждал великий русский хирург Н. Пирогов еще в XIX веке. Это будущее наступило сейчас! Самое эффективное лечение рака – это ПРОФИЛАКТИКА.

Более подробно  о том,  как могут облегчить лечение онкологические больные,  если они хотят выздороветь, в книге Ренаты Равич « Биология надежды: как стать исключительным пациентом и помочь себе при онкологических и других тяжелых заболеваниях. М., 2014 г.

Рената Равич: ГИМН ЖИЗНИ – краткое содержание

ГИМН ЖИЗНИ: ДЕТСКИЙ РАК ИЗЛЕЧИМ!

ГИМН ЖИЗНИ:
ДЕТСКИЙ РАК ИЗЛЕЧИМ!

Рената Равич

ГИМН ЖИЗНИ:

ДЕТСКИЙ РАК ИЗЛЕЧИМ!

ИСТОРИИ ДАЛЬНЕЙШЕЙ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ, ВЫЗДОРОВЕВШИХ ОТ РАКА

ИСТОРИИ ДАЛЬНЕЙШЕЙ ЖИЗНИ ДЕТЕЙ, ВЫЗДОРОВЕВШИХ ОТ РАКА

Фонд помощи детям с онкологическими заболеваниями

«Настенька»

www.nastenka.ru

Рената Равич

(www.naturecurative.com)

Эти дети выздоровели! Читать далее

Без паники, ребята! Прорвемся!

Ольга: «Без паники, ребята! Прорвемся!»

Жизнь – счастье, сотворите его.

Беседа с Ольгой:

Оля в волшебном замке Барретстауна, 10 лет.

Оля в волшебном замке Барретстауна, 10 лет.

Р.: Оля, послушай! Я решила написать книгу «Гимн жизни» о том, как живут дети, выздоровевшие от рака, и я очень счастлива, что ты – в их числе. Мы с тобой давно знакомы. Ты ездила в Барретстаун совсем девочкой. Сколько тебе сейчас лет?

Ольга: «Мне – шестнадцать! А тогда было 10 лет»

Р.: «До чего же ты хорошо сохранилась, моя прелесть!

В этой книге я поставила перед собой три задачи:

1) Показать на реальных историях конкретных людей, что детский рак излечим! У меня был такой знакомый, который любил говорить: «теоретически» или «практически». Одно дело, когда ты читаешь сухие медицинские факты, что 80% онкологических детей в настоящее время выздоравливают. И совсем другое дело, когда видишь перед собой или смотришь на фотографию такой прелестной девушки, как ты (и других молодых людей, не хуже!), про которых я точно знаю, что когда-то они были больны, ведь я лично смотрела их истории болезни, когда оформляла документы в Лагерь. Когда слушаешь такие истории или читаешь про них, начинаешь понимать, что это – в самом деле – правда: детский рак победим! Детский рак излечим! И это великая победа!

2. Вторая задача этой книги: чтобы ты сама для себя ответила на вопрос, который, может быть, покажется тебе очень странным: что хорошего принесла в твою жизнь эта болезнь? Какой это был жизненный опыт для тебя? Какие уроки ты извлекла, помогла ли тебе пережитая болезнь в твоем внутреннем развитии, как личности, и если да, то в чем?

3. Третья задача, самая главная: что бы ты хотела сказать тем детям, которые сейчас в больнице. Чем бы ты хотела их подбодрить? И не только их, но и их близких, которые постоянно дежурят около них, в особенности, мам.

Понимаешь, мы не ведем светскую беседу. Это абсолютно исключено. Это реальный, честный разговор. Задача моей книги, чтобы в ней не было ни одного слова фальши. Ты не имеешь морального права, пройдя через все эти испытания, говорить детям, которые сейчас проводят больше года в больнице, что тебе было легко, когда ты была на их месте. Ты должна честно говорить так, как было. Но теперь ты смотришь на это свысока. Знаешь, как у Тютчева: «Как души смотрят свысока на ими брошенное тело!» Понимаешь, ты смотришь из настоящего, замечательного, судя по всему, на то прошлое, которое ты пережила, и ты оцениваешь это прошлое с позиции сегодняшнего дня очаровательной девушки, полной сил, радости и жизненной энергии». Читать далее

Анюта: «Главное, верить в свою звезду!»

Анюта: «Главное, верить в свою звезду!»

Жизнь – слишком прекрасна – не губите ее.

Барретстаун, 2009

Барретстаун, 2009

Беседа с Анютой и ее мамой:
Анюта: «Меня зовут Аней. Мне семнадцать лет».
Р.: «Ты помнишь, когда заболела?»
Анюта: «Под самый Новый год, в 2005 году, я точно помню все даты».
Р.: «А сколько времени ты лежала в больнице?»
Анюта: «Кажется, почти два года!»
Мама: «Точнее, целых 1,5 года».
Р.: «Тебе делали операцию? Облучение?»
Анюта: «Нет, только химиотерапию».
Мама: «6 блоков».
Р.: «Ты лечилась в Москве?»
Анюта: «В Балашихе.»
Мама: «Это – Московский Региональный Онкологический диспансер, где лечатся онкологические дети из Московской области».
Анюта: «Представляете, прошло уже больше 6 лет».
Р.: «Класс! Я тебя поздравляю! И с тебя уже сняли инвалидность?»
Мама: «Да, уже полтора года. Конечно, слишком рано – после такого серьезного заболевания!»
Р.: «Вообще-то, не балуют нас вниманием. Хотя, с другой стороны, приятно чувствовать себя здоровым человеком!»
Р.: «Скажи, пожалуйста, а ты когда-нибудь вспоминаешь это время?
Анюта: «Очень редко. Стараюсь не вспоминать. Я вспоминаю его только с моральной стороны».
Р.: «Подожди, подожди! У нашего поколения был такой любимый бард, Александр Галич, Ваше поколение его почти не знает, у него была такая песенка: «а из зала кричат: давай подробности!» Мне именно интересны детали твоего выздоровления. Я хочу, чтобы ты четко понимала, для чего наша беседа затеяна. Понимаешь, ты не одна такая. Слава Богу, большинство детей выздоравливает теперь. Ты стала такая красавица, что назвать тебя ребенком уже язык не поворачивается. Но я бы хотела, чтобы бывшие дети рассказали, что хорошего принесла им эта болезнь? Это – первый вопрос, может, кому-то он и покажется странным. И второй вопрос, соответственно: чем эта болезнь способствовала внутреннему взрослению? И третий вопрос, самый главный: что бы ты хотела сказать тем детям, которые сейчас лечатся в больнице?» Читать далее

ДЕТСКИЙ РАК ИЗЛЕЧИМ: можно добиться многого, нужно только очень постараться

Володя: «можно добиться многого, нужно только очень постараться».

Жизнь – это тайна, познайте ее.

У меня сохранилось очень трогательное письмо:
Отзыв о поездке в Барретстаун в 2007 г.
Здравствуйте, уважаемая Рената Давыдовна!
Это Володя. Извините, что долго не писал. Впечатлений после Барретстауна очень много. Впервые я летел на самолете, страшно было, когда попали в воздушную яму: подумали, падаем. Мы познакомились с ребятами из Чехии. С нашими было общаться проще, зато с чехами интереснее: хотя ни мы, ни они не говорили по-английски хорошо. Нам помогали общаться наши вожатые (cara). Взрослые были рядом все время, но вели себя, как дети: так же шутили, смеялись, танцевали, выполняли все прикольные задания. Я все делал впервые. Больше всего мне понравилось стрельба из лука. В первый раз у меня не получалось, но потом я сбил две мишени! Когда я сидел на лошади, то чувствовал себя настоящим рыцарем. Коня звали Бен, он был большой и добрый. В дни свободных занятий «Чокнутые и ленивые» (Crazy and Lazy) – я снова выбрал езду на лошадях. В свободное время мы также рисовали и играли в подкидного. Почти каждый вечер нас в коттедже ждал сюрприз: футболка, воздушный змей, плеер, шарики. Оказывается, чтобы запустить змея, нужна сноровка, это не так просто. Самое трудное для меня – управлять каноэ. Но и это оказалось возможным. Я хочу попасть в Барретстаун еще раз и убедиться, что это мне не приснилось. А в жизни, я понял, можно добиться многого, нужно только очень постараться. Большое спасибо, благодарю Вас. Володя.

Володя около волшебного Замка, Барретстаун, 2007 г.

Володя около волшебного Замка, Барретстаун, 2007 г.

И вот Володя с мамой приходят в гости, через 5 лет, 29.06.2012 г: Володя – ростом под потолок, совершенно взрослый парень, умное спокойное лицо, очки, естественно, держится скромно. Он только что сдал все экзамены за школу и пресловутый ЕГЭ, получил хорошие баллы, в том числе и по английскому языку, и собирается стать переводчиком и учить японский язык. Вот отрывки из беседы с ним:
Р.: Ты помнишь, в каком году ты заболел? Сколько лет прошло?
Володя: Ой, много, да это так давно было, лет десять назад! В 2001 или 2002, точно не помню.
Р.: Замечательно! А ты помнишь, сколько времени ты пролежал в больнице?
Володя: Года полтора, наверно!
Р.: Ого! А сейчас уже не вспоминаешь?
Володя: Честно говоря, все плохое забылось! Кажется, и вспоминать особо нечего. Всякие веселенькие вещи вспоминаются:
Р.: Веселенькие?!
Володя: ну да, ведь там друзей было много. Мы же не только болели. Мы и развлекались много. Приставки игровые у нас были, которых в принципе дома ни у кого не было, так что мы умудрялись и веселиться, много играли.
Р.: Ты хочешь сказать, что вы были в состоянии радоваться чему-то, находясь в больнице больше года?!
Володя: Точно! Главное, не унывать!
Р.: А сейчас как дела?
Володя: Уф, все! Школу кончил, сегодня аттестат пойду получать. ЕГЭ сдал, 86 баллов из 100. Могло быть и лучше, но тоже ничего! Я выбрал: английский, русский и историю. Хочу быть переводчиком!
Р.: О, это замечательно! Нашего полку прибывает. А ты когда решил стать переводчиком?
Володя: Года три назад. Помните, Вы нас посылали в американский лагерь Hole in the Wall Gang Camp (www.holeinthewallcamp.org). Вот после этой замечательной поездки я и стал активно учить язык и в школе, и дополнительно с учителем и с мамой (учительницей английского языка для онкологических детей, находящихся на лечении в Институте детской онкологии на Каширке).

«Это я сам поймал!» (не волнуйтесь, рыбу потом отпускают обратно в озеро)
Американский лагерь для онкологических больных
Hole in the Wall Gang Camp (www.holeinthewallcamp.org)

Р.: Ладно, поступай в институт, лучше всего, конечно, в Ин. яз. (это – моя alma mater, кстати), потом задача №1 – подтверждать свои знания международными сертификатами. Это очень важно для будущей работы.
Мама: мы живем не в Москве, мы же должны в институте учиться, мы ……
Р.: мама, наберись мужества, уже не «мы», уже он сам по себе, отдельный взрослый человек. А ты, мой друг, должен понять: хочешь хорошую работу, учти, у тебя должны быть международные сертификаты, подтверждающие твой уровень свободного владения английским языком. Наверно, я тебя расстрою, но только один английский – это мало в современном суровом мире. А еще какие языки ты хочешь учить?
Володя: Хочу японский.
Р.: Ну это совсем другое дело, хотя для японского нужно хорошее зрение. Мне, например, пришлось бросить в свое время занятия японским языком из-за сильной близорукости. Мои глаза не выдержали. Об этом лучше думать заранее.
Володя: Сначала мы думали: китайский, но японский, вроде бы легче!
Р.: Ну это легче кажется, пока не начнешь заниматься…Вообще-то будущее, за китайским, так что ты подумай.
Р.: Вот меня какой вопрос интересует: ты вспоминаешь когда-нибудь про болезнь?
Мама: Представляете, я пришла в ужас: года 4 назад он сказал «лучшие годы своей жизни я провел в больнице».
Р.: Да, я слышала это и от других детей, ты не должна приходить в ужас.
Мама: я-то помню совсем другое! А он помнит в основном, что мама была золотой рыбкой. Всегда рядом!
Р.: А ты и сейчас – золотая рыбка! Взрослый парень, а ты и сейчас говоришь «мы».
Мама: А папа каждый день приходил с игрушками, а братья все время конфеты приносили. Вот что для него была больница!
Р.: Это здорово, что у вас семья была такая замечательная, это хоть и редко, но бывает, к счастью.
Мама: Почему была? Слава Богу, так и сейчас есть!
Р.: Я решила написать книгу «Гимн жизни» о тех детях, которые когда-то болели раком, выздоровели, и чем их жизнь стала теперь. Ответь мне на вопрос, даже если он покажется тебе странным: Помогла ли тебе эта болезнь в жизни, и если да, то чем? Ты, по-моему, еще не совсем осознал, но ты – уже взрослый, ты – уже мужчина.
Володя: Не знаю, чем она помогла в плане взрослости, но в плане учебы – точно. Я – формально считался на домашнем обучении, но я и с учителями дома занимался, и в школу ходил с удовольствием, так что учился хорошо.
Р.: Не знаю, в курсе ли вы? Оказалось, что дети, которые учатся на домашнем обучении, гораздо лучше учатся, гораздо больше знают и гораздо целеустремленнее. К тебе это относится?
Володя: Может быть, в каком-то плане, да!
Р.: Какая у тебя цель в жизни? Помнишь, ты писал после Барретстауна: «А в жизни, я понял, можно добиться многого, нужно только очень постараться». Как ты сейчас стараешься? И чего ты хочешь добиться?
Володя: Ну, добиться хочу нормальной жизни, может, не особо богатой.
Р.: Нормальная жизнь теперь включает понятие «богатая жизнь»?! Ты только не думай, что я против. Просто разница мировоззрений наших поколений очевидна.
Володя: Я хочу, чтобы у меня была нормальная семья, друзья. Такие обычные вещи. Я не хочу ничего сверхъестественного.
Р.: Правильно! Вообще – это то, на чем жизнь держится! Вот в начале моей книги я привожу слова матери Терезы, которые написаны на тех многочисленных центрах помощи больным СПИДом и бездомным, которые она и ее помощники открыли во многих странах. И я решила, что каждому бывшему больному ребенку я в качестве эпиграфа дам одну строку – слова матери Терезы. Тебе попалась строка: «Жизнь – это тайна, познайте ее». Нравится? Ты еще о таких серьезных вещах не задумывался?
Володя: Честно говоря, пока нет. Я думаю, как получить хорошее образование, как обеспечить себя и свою будущую семью, мир повидать.
Р.: По-моему, замечательная программа! В твоем возрасте не каждый задумывается, что необходимо самому брать на себя ответственность за себя и свою будущую семью. Молодцы – твои родители, правильную основу заложили! Семья – это якорь! Так что сейчас программа минимум – получить качественное высшее образование. Тогда конечно, высший класс – Ин’яз.
Володя: Там надо еще внутренние экзамены сдать, одних баллов будет недостаточно.
Р.: Я уверена, что ты справишься! Но если ты не поступишь, куда хочешь, я тебе настоятельно рекомендую – не расстраивайся! И помни о том, что если ты хочешь овладеть иностранными языками по-настоящему, сейчас масса возможностей в Интернете! Твоя главная задача – не только выучить языки, но и получить соответствующие международные сертификаты, без которых хорошую работу не получишь.
А теперь я хочу спросить твою маму. Если честно, перед ней я преклоняюсь гораздо больше, чем перед тобой, потому что, когда ты заболел, она пошла преподавать английский для детей, которые лежали в той же больнице на Каширке, чтобы больше времени проводить с тобой. Но ты – выздоровел. А она по-прежнему там работает. Уже больше 10 лет!
Мама: На самом деле я пошла туда работать после его выздоровления. А когда он болел, мы отлежали в больнице вместе, я была все время с ним, за ним ухаживала, а на следующий год я сразу осталась там работать.
Р.: так это еще важнее! А почему ты осталась там работать? Ведь надо понимать, что в этой борьбе за его выздоровление, твоя роль, как матери онкологического ребенка, может быть, еще важнее, чем его! Ты действительно была «золотой рыбкой» и выполняла все его желания и помогала своему сыну, когда он болел. Но почему ты потом осталась?
Мама: Еще до того, как Володя заболел, я работала в медицинском колледже Академии наук. К нам пришел преподаватель и рассказал, что при Институте детской онкологии открывается школа, и там нужны учителя английского языка. И моя напарница, у нее тоже была онкология, стала меня отговаривать: «Вы не представляете, какой это ужас! Они так страдают! Да еще дети! А мы им будем голову морочить своими занятиями!». И я не пошла! Это был 2000 год, а в конце 2001 года мой ребенок заболевает. Я же говорю, Бог все видит, и Он стучит по голове! И после того, как я больше года провела с ним в больнице, я подумала: «Ведь, если ребенок (или взрослый) лежит и все время прислушивается к себе: «Там болит, здесь тошнит, какие анализы, какие уколы, какие капельницы… с ума сойти! А не лучше ли вместе этого думать: «сколько будет семью восемь», «какую букву поставить в слове «молоко» и как сказать по-английски «корова». И вот я работаю с такими детьми уже больше 10 лет.
Р.: Как говорил Булгаков «Мы в восхищении!»
Мама: Понимаете, есть две категории поведения детей (а наверно, и взрослых!) во время болезни: те, кто не хочет заниматься, а им и по жизни – на эти занятия наплевать, им это неважно. Будь ребенок здоров, будь он болен – учитель приходит, а ему все равно! А есть такие потрясающие дети: вот он лежит с тазиком, его тошнит после химиотерапии, а он сам просит: «Вы подождите, если можно. Мне сейчас станет полегче, и мы будем дальше заниматься.» Есть дети, у которых нет каникул: «Какие каникулы?! Я так отстал! Вы ко мне приходите. Давайте заниматься, давайте! Я хочу учиться!»
Р.: И может быть, это и есть та ниточка, которая их вытягивает!»
Мама: Скорей всего! Нет, Вы представляете, меня еще обвиняют в бессердечии.
Р.: Как?! Это они – бессердечные, что палец о палец не стукнут, чтобы помочь тем, кто, в самом деле, страдает!
Мама: Да, представьте, некоторые меня упрекают: «Им и так плохо. А ты их мучаешь своими ABC…». Люди, которые не окунались в это, даже рядом не стояли с этими страданиями, они многого не понимают. Даже претензии ко мне предъявляют: «Почему ты не вернешься обратно в школу?» Да потому что в школе дети, которым Бог дал здоровье, балбесы, наполненные силой и здоровьем, которое они не ценят, они ничего не хотят, им ничего не интересно, они не ценят, что у них есть, и что есть вокруг них! А эти хотят учиться, потому что учеба привязывает их к жизни.
Мама: Да, еще очень важно. Эти переболевшие дети необыкновенно терпимы. Они никогда не будут тыкать пальцем в больного, дразнить его. Никогда не будут издеваться над более слабыми. Если смогут, помогут сами, но издеваться – никогда … Когда Володя заболел, от нас отвернулись многие взрослые, боялись «заразиться». Резко ушли все друзья, они просто боялись к нам ходить! Неужели не понимают, что эта болезнь может зацепить любого! И, главное, она не заразна. Ну ладно, дети, что с них взять. А взрослые… Очень было больно! Потом я уже сама говорила маме, чей ребенок любил приходить к нам в гости. «Так и так, ты сама решай, разрешишь ли ты своему сыну дружить с нашим мальчиком. Чтобы потом не было сплетен и обвинений, что я что-то от тебя скрывала. Ну, она разрешила, и ребята дружат до сих пор. Я ей благодарна за это, потому что здесь тоже нужна определенная доля мужества.
Р.: Володя, а ты чувствовал разницу между своим отношением к учебе и к жизни после болезни и тем, как ведут себя твои сверстники?
Володя: Ну, тогда я еще маленький был, а сейчас у меня есть четкая цель: учиться дальше, так что я стараюсь.
Р.: А ты к маме в больницу ездишь иногда? Ты ведь там лечился?
Володя: Мне особо некогда сейчас. Все-таки я в этом году школу кончал, да и живем мы загородом. Но мама упорно ездит на работу! Я иногда заезжаю к ней, если она просит.
Р.: А сердце не екает? Например, раньше, я устраивала встречи с детьми и родителями в конференц-зале института на Каширке, нам притаскивали телевизор и видеомагнитофон, я им фильм показывала, приглашала бывших участников Лагеря, но потом какой-то ребенок сказал мне: «Я лучше совсем не поеду в Ирландию, чем приду туда еще раз». И я стала устраивать встречи в самом сердце Москвы, в сквере, у памятника Пушкину. И это оказался сам по себе замечательный праздник выздоровления, с шариками, цветами, улыбками, торжественным вручением приглашения, на красивом бланке:

Дорогой друг!

Международный лагерь Барретстаун в Ирландии приглашает тебя приехать к нам в Лагерь вместе с группой подростков из России.
Тебя ждут замечательные приключения и веселье: катания на лошадях, стрельба из лука, катание на каноэ, дискотеки, лазанье по деревьям и много других интересных вещей.
Мы надеемся, что тебе у нас понравится. Будем рады видеть тебя среди подростков из 27 стран Европы.

Tracey O’Dwyer Рената Равич,
Child Recruitment Координатор
Международного Лагеря Барретстаун
Manager в России

Дети чувствовали всю важность момента: Впервые! Одни!! Едут заграницу!!!
Р.: А как ты считаешь, тебе больше есть к чему стремиться, потому что ты уже понял цену здоровью, или у тебя нет такого особого отношения к жизни?
Володя: У каждого свое отношение к жизни. У меня есть своя цель, и я к ней стремлюсь.
Р.: Что ты хотел бы сказать тем детям, которые сейчас лечатся, учитывая, что прошло уже 10 лет, и ты уже практически взрослый человек? Вот у меня сейчас девочка в больнице. Она когда-то ездила в Барретстаун, а сейчас у нее рецидив. Представляешь, ей надо снова начинать жить заново!
Володя: Наоборот! Ей надо продолжать жить, не унывать, восстанавливать обрубленное! Надеяться изо всех сил!
Р.: И он сразу посмотрел на маму, потому что мама – это тот столп, на котором все держится.
Володя: ну да, у нее же тоже мама есть. Мамы – они все такие!
Р.: да уж, твоя мама – образец духовной силы. Насколько я знаю, она не только тебя держала, но и папу, когда он был болен, бабушку, когда она была жива, старших сыновей. Теперь ты вырос, настала твоя очередь ей помогать.
Мама: да он у нас – надежда и опора, ходит за продуктами, все сумки сам таскает! И дома помогает убирать!
Р.: Да из тебя завидный жених получится! Впрочем, об этом еще рано думать. Я очень рада, что ты получил хорошие баллы на экзамене по английскому, это значит, что я тебя не зря посылала в лагерь, и ты сделал соответствующие выводы, убедившись, что там даже собаки по-английски понимают. Я уверена, что ты будем стараться изо всех сил, и постараешься сбивать масло из своей жизни, даже, если молоко будет обезжиренное, вообще-то, это – самое трудное!
Володя: Буду стараться!
Р.: Вот еще важный момент. Мама той девочки, что лежит в больнице, прислала мне ссылку на книгу Берты Йереб “Юные герои”. Берта Йереб, словенский врач- радиотерапевт, лечившая детей от рака. Она изучала вопрос преодоления последствий заболевания у детей и беседовала со многими уже взрослыми молодыми людьми, болевшими в детстве раком. Ее поразил тот факт, что многие уже внешне взрослые люди так и остались детьми – неуверенными, инфантильными, живущими с родителями, не нашедшими себя в жизни. Все они нуждались в психологической реабилитации.
Как ты себя чувствуешь, готов ли ты к взрослой жизни, отдельно от родителей?
Володя: Может быть, да!
Р.: А моя внучка говорила: «я уйду из дома, потому что я люблю приключения!»
Володя: Конечно, это здорово – приключения, но я считаю, что главное в жизни – это – семья и о ней надо заботиться!
Р.: Мама, я тебя поздравляю! Это – такой подарок! Ты даже не представляешь, насколько редко молодежь так думает! Я, конечно, считаю, что прежде чем заводить семью, надо подумать, как ты ее сможешь обеспечивать, но это какие-то старомодные штучки. Я счастлива слышать, что Володя вырос таким надежным человеком, который считает, что семья – главное! Удачи во всем!

Лондон, Гринвич, нулевой меридиан, 2011 г.

Лондон, Гринвич, нулевой меридиан, 2011 г.

ДЕТСКИЙ РАК ИЗЛЕЧИМ: Помоги себе – помоги другим

Помоги себе – помоги другим.
Встреча выздоровевших детей – волонтеров организации «Дети России») и детей, находящихся сейчас на лечении: празднование 1 июня – Международного дня зашиты детей в отделении детской онкогематологии Морозовской больницы (г. Москва).

Материал подготовлен Марго (V.) и Ксюшей (IV). Эта презентация была показана в Италии в 2011 году, где эти девочки представляли организацию “Дети России” (http://www.childrenofrussia.com). Материал любезно предоставлен мне одним из авторов Презентации – Марго (см. V. Марго)

«Жизнь – горе, превозмогите его»

 

Среди волонтеров организации «Дети России: Марго, Ксюша. Оля и др.

ДЕТСКИЙ РАК ИЗЛЕЧИМ: Верь сам в себя!

Марго: «верь сам в себя!»

Жизнь – борьба, выдержите ее.

Беседа с Марго:

Р. :Маргоша, я про болезнь немного буду спрашивать, только основные факты. В каком году ты болела?
Марго: Я заболела в 2006 году. 10 апреля мне сделали операцию. Потом мне проводили курсы лучевой терапии, а потом – химиотерапию. Время от времени меня отпускали домой. Это было очень мучительное время. Я очень сильно похудела.
Р.: Сейчас в это довольно трудно поверить. Передо мной сидит такая хорошенькая девушка. Цветущая, я бы сказала…
Марго: С 20 апреля 2007 года у меня началась ремиссия.
Р.: Это большое счастье! Я вас всех поздравляю и тебя и твоих замечательных родителей, которые, как Гибралтарские столбы, поддерживали тебя все это время! А через сколько времени ты поехала в Барретстаун?
Марго: Я была первый раз в Барретстауне в 2008 году. А второй раз – в 2009 году.
Р.: Да, я вспомнила! Врачи написали тебе в медицинской карте: «интенсивное питание 5 раз в день», ты, в самом деле, была, как былиночка, тебя, казалось, ветром можно было сдуть. Я помню, как у меня сердце сжалось, когда я тебя первый раз увидела! Но глаза так горели, что мы решились тебя послать, чтобы витамины радости помогли тебе поправиться.
Я помню, как в каждом письме, касающемся той смены, просила, чтобы тебя усиленно кормили, и даже привозили еду в коттедж, чтобы ты могла поесть ночью, если захочешь.
Мама: «Марго получила в Барретстауне колоссальный мотивационный заряд. Я ее даже не узнала, когда она вернулась». Было очень страшно отпускать дочку через год после сложного лечения в Ирландию, да и знакомые не одобряли нашего решения, но желание вернуть Марго искорку счастья в глазах не остановила нас. В последствие от родителей других детей, перенесших рак, после моих и дочкиных рассказов про Барретстаун я слышала недоверие, но те, кто поверил и рискнул отправить ребенка в этот чудесный мир добра и света, вспоминают эти дни как самые лучшие.
Маргарита поверила, что жизнь продолжается с новыми красками и впереди еще много неизведанного, что просто необходимо увидеть. После возвращения из Барретстауна, Маргарита сразу захотела побывать там ещё. А после второй поездки возникло большое желание когда-нибудь поехать в лагерь сопровождающим, чтобы помочь тем детям, которые только перенесли болезнь поверить в себя.

Марго в Барретстауне, 2009

Марго в Барретстауне, 2009

Р.: Итак, прошло уже 8 лет! Здорово! Скажи, что тебе дал Барретстаун в моральном плане? В эмоциональном плане? Надеюсь, твоя мама, хоть она и известный врач, не обидится, если я скажу, что обычно врачи занимаются только физическим здоровьем. Но ведь физическое здоровье – это не единственное, что важно. Здоровье человека – это как головоломка, где физические, эмоциональные, духовные и интеллектуальные частицы здоровья проникают друг в друга, и подпитывают друг друга так, что иногда невозможно понять, что важнее для полноценной жизни в данный момент. Понимаешь, ты, конечно, считаешь это само собой разумеющимся, но когда ты была больна, у тебя была потрясающая эмоциональная поддержка, в лице твоих родителей, которые, как солдаты, бились вместе с тобой за твое здоровье ежедневно и ежечасно, что, к сожалению, бывает крайне редко! Я могу еще раз повторить то, что я уже говорила твоей маме, что из 400 семей, с которыми я общалась во время работы координатором Барретстауна, я могу назвать 3 или 4 семьи, в которых мама и папа в равной степени активно участвовали в борьбе за выздоровление своего ребенка. Причем, ни образование, ни финансовое положение семьи здесь не играют роли. Важны только взаимная любовь, преданность и сплоченность членов семьи в единое целое, которое встает каменной стеной против болезни ребенка. Меня интересует прежде всего, что тебе дал Барретстаун в эмоциональном плане?
Марго: Самое главное, общая доброжелательность. Там все улыбаются абсолютно искренне. Знаете, есть такое понятие: социальная улыбка. Холодная такая, формальная. Там же, наоборот, – все от души, от сердца. Положительный настрой очень важен. Потом, различные активные занятия, в которых мы принимали участие. Ты делаешь все, что от тебя зависит; как получилось, так получилось. Но все старались. И радовались друг за друга. Очень здорово, что появилось много друзей. Ужасно обидно, что не только наши подростки, но и ребята из других стран (в Барретстаун приезжают ребята из 27 стран Европы), не владеют английским, а ведь это – международный язык общения. Представляете, знакомишься с кем-нибудь, а потом сразу ищешь, где же его переводчик, чтобы пообщаться. Очень обидно!
Р.: А ты могла бы с ними говорить по-английски?
Марго: Конечно!
Р.: Мне нравится, это «конечно». Совсем не очевидно. А как тебя стимулировал Барретстаун на дальнейшее изучение языков?
Марго: Ну, я начала стараться разнообразить свою лексику!
Р.: Ты поняла, что английский – это жизненно необходимая вещь?
Марго: Я еще раз утвердилась в этой мысли. Английский необходим, когда едешь за границу, он развивает коммуникабельность.
Р.: А вот ты мне прислала фотографию с острова Корфу, куда ты ездила отдыхать с родителями прошлым летом. Ты там тоже говорила на английском?

Марго на отдыхе в 2011 г : остров Корфу

Марго на отдыхе в 2011 г : остров Корфу

Марго: Там много обслуживающего персонала из Франции, так что еще и французский нужен!
Р.: Скажи, а в каком классе ты была, когда ездила в Барретстаун? Как эта поездка стимулировала тебя в смысле учебы? Появился ли у тебя более широкий подход к жизни? Новые мечты?
Марго: Я была в 7 классе. Вообще, я всегда хорошо училась. Теперь я поняла, что надо получить хорошее образование, найти престижную работу, а потом уже ездить по разным заграницам.
Р.: Ну, начало положено. Ты ведь уже кончила школу? Ты была на домашнем обучении? Сколько ты пропустила в школе?
Марго: Я ничего не пропустила потому, что я перевелась на дистанционное обучение, это такая новая форма, когда ты получаешь задания по электронной почте, делаешь уроки и отсылаешь обратно.
Мама: Учебный процесс организован для детей Москвы: дети-инвалиды могут учиться дистанционно (www.home-edu.ru) – i-Школа (ГБОУ Центр образования “Технологии обучения”) открыта в 2003 году в рамках проекта “Развитие информационной образовательной среды для детей-инвалидов”, который реализуется Департаментом образования города Москвы).
Р.: Словосочетание: «дети-инвалиды» теперь категорически непопулярно. Вместо него используется выражение «дети с ограниченными физическими возможностями», только физическими, потому что оказалось, что духовных возможностей у них в сто раз больше!
Мама: Но Марго училась дистанционно только до конца 7 класса, а в 8 класс она уже вернулась в свою школу. Это обычная гимназия, без всякой специализации. Но она ее благополучно кончила, все экзамены сдала, как следует.
Марго: Там был один небольшой прокол по математике, но мама – настойчивая, она пошла на апелляцию, и добилась, что все кончилось хорошо. Ну, я то точно знала, что все равно пойду в гуманитарный вуз. Мама меня еще с 8 класса начала тиранить: «Ты не думаешь о своем будущем! Ты должна решить, что тебе интересно, куда ты пойдешь дальше учиться!»
Ну я набрала в Интернете, что я хочу. Мне нравится что-то, связанное с международными отношениями. И что я ни набираю, этому, оказывается, учат в РГГУ, бывший историко-архивный!
Р.: Но ведь это – один из лучших университетов у нас. Он, что, по-прежнему на Никольской, в этом старинном здании божественной красоты?

Марго: Там был первый печатный двор! И напечатана первая русская книга. Это «намоленное» место.
Мама: Ну да, когда мы туда поехали, и Марго увидела красоту этого старинного здания, она воскликнула: «Учиться буду только здесь!» И все! Мои просьбы подать документы еще куда-нибудь, на всякий случай, не подействовали.
Марго: Меня приняли на отделение «международных отношений и зарубежного регионоведения»: среди поступающих на бюджетное отделение, по квоте, у меня был самый высокий балл.
Р.: И ты учишься с удовольствием? Тебе не трудно?
Марго: Да! Первую сессию я легко сдала!
Р.: Да ты что! Большинство студентов вылетает с первой же сессии, поскольку им трудно втянуться во взрослую ответственную жизнь. А какие у тебя планы на будущее?
Марго: Нет, учиться интересно, так что я держусь. Ну, я хочу потом пойти в магистратуру!
Р.: Какая же ты молодец! Ты всего на первом курсе, а уже думаешь о магистратуре. Значит, пора заниматься всерьез иностранными языками.
Марго. Да, я и собираюсь!
Р.: Дело в том, что если ты хочешь найти интересную работу, надо как следует знать несколько языков и иметь международные сертификаты.
Марго: Раз надо, будем стараться. Я ведь еще и французский знаю, так что все впереди.
Р.: Позволь мне задать тебе очень важный вопрос. Прошло уже столько лет после болезни, ты – замечательная студентка, учишься с удовольствием. Вспоминаешь ли ты то время, когда ты болела?
Марго: ну, когда устаешь, когда нет сил бороться с чем-то, когда знаешь, что надо что-то преодолевать, а сил нет…
Р.: ты ложишься на диван, и тут на подмогу являются мама с папой!
Марго: О, да!
Р.: И все приходит в норму!
Р.: Ты, наверно, знаешь, Настя – она лечилась в той же Морозовской больнице, что и ты. И у нее сейчас рецидив. Что ты ей хотела бы сказать, чтобы ее подбодрить?
Марго: Настя, помни, что бы это ни было, это обязательно пройдет, так моя сестра говорит!
Р.: Ну вообще-то, до твоей сестры это еще царь Соломон говорил, причем, довольно давно. Наверно, она у него прочитала. Но что дает силы преодолеть?
Марго: Это и дает: понимание того, что надо потерпеть, что все пройдет, что наступит такой момент, когда ты будешь вспоминать и воспринимать этот период, как неприятный момент твоей жизни, который остался в прошлом.
Р.: Мне кажется, что эта болезнь сцементировала Вашу семью, она помогла вам всем троим продержаться вместе. Ты уверена, что это – только плохой опыт? Что ты положительного извлекла из этого периода?
Марго: Что надо бороться, бороться из последних сил!
Р.: А как у тебя настроение? Ты с удовольствием ходишь в институт?
Марго: Ну, настроения бывают разные, но в институт я хожу с удовольствием. Мне нравится то, что я делаю, я радуюсь, что я выбрала свой путь, по которому я готова идти вперед!
Р.: Просто здорово! А теперь расскажи мне про проект «дети России» для Морозовской больницы?
Марго: Наша группа детей, выздоровевших от рака, в рамках этого проекта мы приходили навещать в Морозовской больнице детей, которые там сейчас лежат, чтобы они видели, что вот мы, здоровые, красивые, энергичные, пришли их навестить, а ведь когда-то и мы там лежали, значит: и им можно и нужно выздороветь!
Р.: Как же это важно! Ксюша рассказывала, что какая-то мама, со слезами на глазах, вцепилась ей в руку и все повторяла: «Неужели это правда?! Ты выздоровела!» Такой живой пример – лучше всяких лекций о том, что детский рак победим! Я понимаю, что непросто детям, пережившим этот опыт, ходить в больницу, пусть через много лет. Но может, если эти интервью с выздоровевшими детьми будут размещены в Интернете на моем сайте www.naturecurative.com в разделе «Детский рак победим: истории преодоления», и, Бог даст, мне удастся издать книгу «Гимн жизни» с фотографиями, где Маргоша – гребет на каное, а через 5 лет – висит на турнике, среди цветов и пальм острова Корфу, родители вздохнут с облегчением: «Да, сейчас трудно, да, мучительный период, но ведь эти дети справились, значит, и мы сможем!»
Р.: На Западе устраиваются такие ежегодные съезды выздоровевших людей, там буквально тысячи людей вместе собираются (www.livestrong.com), только в одной Америке 100 000 людей, которые перенесли трансплантацию, и живы – здоровы. В Англии такой журнал издается: «Contact» (www.cnildrencancer.org.uk/contact); за бывшими больными детьми следят почти 40 лет. А … у нас только сейчас впервые осмеливаются открыто говорить о том, что детский рак излечим! А обыватели по-прежнему относятся к таким больным, как к прокаженным.
Мама: Ну, мы постоянно ездим в институт Бурденко, где ей делали операцию, на проверку.
Р.: Нет, это совершенно разные вещи. Одно дело: ограниченный период 5 лет или больше, пока сохраняется инвалидность, и необходим постоянный медицинский контроль, чтобы не было рецидива. А другое дело – следить за здоровьем бывшего ребенка в течение многих лет, хотя он давно уже снят с учета, и считается полностью выздоровевшим.
Мама: Увы, у нас по-другому. Как нам 18 лет исполнилось, все… Детьми еще кто-то занимается, а вот взрослыми …?!
Р.: Да, у меня девочка есть, Аня, живет под Москвой. Мама одна ее тянет, так девочке сняли инвалидность ровно через 5 лет и теперь она должна сдавать в институт на общих основаниях. Мама расстроена ужасно: «Мне такого труда стоило ее вытащить из болезни, она так хочет дальше учиться, но я не потяну платное обучение!».
Р.: Скажи, а ты сейчас чувствуешь, что живешь полноценной жизнью?
Марго: Большей частью, да. Ну, иногда устаю, голова болит, но, в основном, я довольна своей теперешней жизнью!

Закладка будущего российского лагеря для реабилитации онкологических детей под Владимиром: Чулпан Хаматова (фонд «Подари жизнь») и дети, среди которых Марго. 2011 г.

Закладка будущего российского лагеря для реабилитации онкологических детей под Владимиром: Чулпан Хаматова (фонд «Подари жизнь») и дети, среди которых Марго. 2011 г.

Когда я собирала бывших участников Барретстауна на встречу в Царицино по поводу моего 75-ти – летия, Марго сделала мне чудесный подарок: она при всех прочитала Заповедь Киплинга: сначала по–английски (бальзам на мою душу!), потом на русском языке. Это был один из лучших подарков в моей жизни. Марго каждый день снова и снова доказывает своей жизнью, что заповедь «Верь сам в себя» – ее девиз, ее путеводная звезда, ее путь к себе и к людям.

Редьярд Киплинг.

ЗАПОВЕДЬ

Владей собой среди толпы смятенной,
Тебя клянущей за смятенье всех,
Верь сам в себя наперекор вселенной,
И маловерным отпусти их грех;
Пусть час не пробил, жди, не уставая,
Пусть лгут лжецы, не снисходи до них;
Умей прощать и не кажись, прощая,
Великодушней и мудрей других.

Умей мечтать, не став рабом мечтанья,
И мыслить, мысли не обожествив;
Равно встречай успех и поруганье,
He забывая, что их голос лжив;
Останься тих, когда твое же слово
Калечит плут, чтоб уловлять глупцов,
Когда вся жизнь разрушена и снова
Ты должен все воссоздавать c основ.

Умей поставить в радостной надежде,
Ha карту все, что накопил c трудом,
Bce проиграть и нищим стать, как прежде,
И никогда не пожалеть o том,
Умей принудить сердце, нервы, тело
Тебе служить, когда в твоей груди
Уже давно все пусто, все сгорело
И только Воля говорит: “Иди!”

Останься прост, беседуя c царями,
Будь честен, говоря c толпой;
Будь прям и тверд c врагами и друзьями,
Пусть все в свой час считаются c тобой;
Наполни смыслом каждое мгновенье
Часов и дней неуловимый бег, –
Тогда весь мир ты примешь как владенье
Тогда, мой сын, ты будешь Человек!
Перевод – М. Л. Лозинского
________________________________________
Марго, мама и папа вместе: Мы старались изо всех сил! Будет здорово, если лучик надежды поможет хотя бы одному ребенку и даст сил родителям. Храни Вас Бог! (см. также следующий раздел)

ДЕТСКИЙ РАК ИЗЛЕЧИМ: Жизнь – мечта, осуществите ее

Ксюша.
Жизнь – мечта, осуществите ее.
«Я – личность».

Я перенесла операцию в 2006 году. Ездила в Барретстаун в 2007 и в 2009 году: «было ощущение, что я оказалась внутри настоящей сказки.

Внутри настоящей сказки

Внутри настоящей сказки

Барретстаун очень повысил мою самооценку

Барретстаун очень повысил мою самооценку

Во второй раз я даже преодолела свой страх и залезла очень высоко; Барретстаун очень повысил мою самооценку.

Я- концепция (школьный проект)

Ксюша в Сардинии. 2011 г.

Ксюша в Сардинии. 2011 г.

Моя будущая профессия

Для каждого человека в этом мире главной целью его обучения является получение профессии и индивидуальных профессиональных характеристик. Я не являюсь исключением. Мое обучение в школе и дальнейшее образование нацелено на получение профессии и качеств, необходимых для этой профессии. Область, в которой я планирую работать в будущем, – лингвистика, а специальность – лингвист – переводчик. Лингвист (языковед) – ученый, специалист по лингвистике (языкознанию, языковедению).

Свою будущую профессию я выбирала не спонтанно, а вполне обоснованно. Конечно, в современном мире мало людей обращают внимание на генетику, хотя это наука, развивающаяся в настоящее время, но следует отметить, что моя мама получила диплом филолога, и многого достигла в этом направлении. С детства мне лучше давались гуманитарные предметы в школе. В особенности, языки. Английский язык был и остается одним из моих любимых школьных предметов. В средней школе к нему добавился и французский.

Так какими качествами должен обладать профессиональный лингвист? Прежде всего, у него должна быть хорошо развитая память, а именно: способность запоминать на длительный срок большие объемы информации, хорошая зрительная память, память на семантику текста, память на слова и фразы. Мне кажется, что я обладаю этими качествами и в будущем планирую их развивать. Также, чтобы достичь профессионального совершенства, необходимо обладать такими навыками, как: организованность, педантичность, внимание к деталям, концентрация внимания, умение грамотно выражать свои мысли, упорство, усидчивость и многие другие. К сожалению, на данный момент я не владею этими качествами в совершенстве, но у меня есть все основания для их развития.

Таким образом, каждому ученику нужно точно определиться, кем он представляет себя в будущем и стремиться к получению профессии, несмотря на все преграды и препятствия. Построение карьеры – одна из важнейших целей в жизни, и от того, что ты достигнешь в профессиональной деятельности, будет зависеть благополучие дальнейшей жизни. Стоит задуматься об этом именно сейчас, ведь в более позднем возрасте будет гораздо сложнее получить высшее образование и найти престижную работу.
Ксения Ч. 10 «Д» класс.

Я теперь стала волонтером, членом благотворительной организации «Дети России». Мы посещаем больницы (например, Детскую клиническую Морозовскую больницу), делаем своими руками маленькие подарки больным детям, которые лечатся от онкологии. Я лично знаю, каково это, потому что я сама преодолела эту страшную болезнь, и счастлива, что могу помогать людям и сделать их чуть-чуть более уверенными в своей победе над болезнью.

А недавно я выступала с докладом на английском языке на Ярмарке идей МФЮА – Московской Финансово-Юридической академии: (я получила именной кубок) и на 19-й Международной практической конференции Я рассказывала об уникальном опыте Барретстауна – Международного Лагеря для онкологических детей, о том, как работает там система волонтеров; а также о том, как лично я участвую в волонтерском движении.

Организация «Дети России»: бывшие больные дети делают подарки для онкологических детей, сейчас находящихся в больницах.

Глава из книги Ренаты Равич «Гимн жизни»

ДЕТСКИЙ РАК ИЗЛЕЧИМ: Саша – Курс на дальнейшую жизнь

Саша – Курс на дальнейшую жизнь.

Жизнь – красота, восхищайтесь ею.

Р.: Самое лучшее письмо на свете!
Когда я получила это письмо в 2007 году (случайно, это получилось, как подарок на мой день рождения), я разослала его всем волонтерам: переводчикам и сопровождающим, которые многие годы ездили с детьми в Барретстаун со следующим вступлением:

Друзья! Я пересылаю Вам самое лучшее письмо, которое я получала в своей жизни, чтобы вы понимали всю меру нашей ответственности за то замечательное дело, в котором мы участвуем. Удачи!
Координатор Барретстауна в России, Рената Равич

Здравствуйте Рената! Меня зовут Александра К., не думаю, что вы меня помните, но летом 2001 года Вы везли нас, ребят из Москвы, в Ирландию, в Барретстаун. Прошло довольно много времени и, к сожалению, контакт утерялся, но на днях в Интернете я увидела Ваш сайт (www.naturecurаtive.com ) и решила написать.

Все эти шесть лет во мне живет огромная благодарность за то, что эта поездка имела место быть, и что всего одна неделя в лагере дала мне курс на дальнейшую жизнь. После завершения лечения, всех этих процедур, химии и лучевой терапии, бесконечных таблеток и уколов, было ощущение, словно выходишь на свободу после долгого срока заключения. Огромное желание жить, и вместе с тем осознание того, как сильно ты изменился, как поменялись ценности и отношение ко всему окружающему. Что касается меня, я просто не знала, как вести себя и что делать; вернуться к прошлому образу жизни было невозможно. Через год Вы позвали меня в Barretstown, и это все перевернуло, стало новой точкой отсчета. По возвращении я уже знала, как быть.
Началось с малого, с газона на даче, непременно хотелось, что бы он тоже стал таким же упругим, сочным и зеленым, как вокруг замка в лагере. Сейчас могу сказать, что это практически удалось. Потом упор был сделан на краеугольный камень, а именно, на английский язык. Совмещала школу с учебой на факультете иностранных языков в ИГУМО, затем поступила в МПГУ на то же факультет, и не жалею ни секунды об этом выборе.

После того как в первый раз проехалась верхом на лошади по Ирландским холмам, уже не смогла остаться равнодушной, и два года занималась в конной школе в Москве, затем изъездила верхом пол Алтая. После всего одной ночи, там, в лагере, когда мы спали в палатках под дубами, а рядом фыркали пасущиеся лошади, я не могу жить без этого, и теперь постоянно хожу в походы.

Мы лазали по деревьям, учились надевать обвязку, страховать друг друга на веревочном комплексе High Ropes; этот первый опыт пригодился мне в скалолазании, которым я и теперь занимаюсь. Никогда не забуду день; моросил дождь, но мы, все ребята радостно поднимались на Bishop Hill, там было волшебство, которое творили мы сами, били в барабаны, бубны и тамтамы, словно друиды когда-то живших племен. Это была Музыка!

Это была Музыка!

Это была Музыка!

Ее я увезла с собой, купила гитару и вистл, научилась играть и петь, писать стихи, с друзьями мы создали группу, играли кельтский фолк на фестивалях и в клубах. Участвовала в различных исторических реконструкциях, где воссоздавала костюмы средневековых эпох, битвы на мечах и стрельбу из луков, словно как тогда в лагере, когда, взяв костюмы из гримерной театра, мы пошли в замок и представляли себя то рыцарями, то прекрасными дамами.

Как многое тогда было впервые, и как многое стало основой для будущего! Но главное, чему я научилась, что кому-то сейчас намного хуже, чем тебе, и надо просто протянуть руку и помочь, особенно, если этот кто-то – ребенок. Я стала работать с детьми, сначала в центробанковском лагере “Полюс”, потом в ВПЦ Вымпел, где мы устраивали выездные лагеря для детей сирот и тех, кто пережил сильнейшие душевные травмы. Помню девочку Дзеру из той самой школы №1 в Беслане, ее шрамы от осколков на спине и взгляд, который говорил о чудовищном шраме на ее душе. В начале лагеря она говорила, что мечтает стать снайпером и отомстить всем обидчикам, но потом улыбка стала чаще появляться на ее лице, она снова стала возвращаться в детство. Думаю, именно в этом и есть смысл всех реабилитационных лагерей: просто помочь детям, пережившим непростой опыт, снова стать детьми.

Сейчас я работаю переводчиком в международной компании, но это не главное. Мы с друзьями занимаемся благотворительностью, пытаемся привлечь людей к проблеме детей сирот, собираем вещи и деньги, развозим их по дальним детским домам, о которых забыло наше государство, просто общаемся, пытаемся донести до них, что они не покинуты, что они нужны. В данный момент наша организация “Благовещенский Дар” проходит через жернова регистрации на пути к приобретению законного статуса. В прошлом году я связалась с Лагерем, и начала собирать документы для работы инструктором по верховой езде, но, к сожалению не успела. Но я знаю что, что бы не случилась, я приеду туда еще раз, что бы по возможности помочь и самой еще раз ощутить себя ребенком.

Спасибо Вам, Рената, за то, кем я стала сейчас, за неравнодушие к детским проблемам, за сказку, за мечту.

С уважением, Александра, 26 апреля 2007 г.

Очень важное примечание: через пару лет Саша вышла замуж и родила чудесных близнецов – девочек.
Глава из книги Ренаты Равич «Гимн жизни»

Просто помочь детям

Просто помочь детям

Чудесные близнецы – девочки

Чудесные близнецы – девочки